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六一漫谈对学生上楼容易下楼难的一些思

  • 来源:本站原创
  • 时间:2023/12/11 10:01:04
5月31日,到学校和孩子一块过学校组织的六一儿童节活动。回来的路上,我和孩子说:一年级快结束了,快要上二年级了。没想到蹦蹦跳跳的孩子立即变了脸色:上二年级不好,课间没法下楼玩。我张嘴刚想说几句话,竟一时语噎,实在不知说什么好。无论是山东,还是全国,现在基础教育设施建设越来越好,宽敞明净的大楼处处可见,但上楼了,学生却不好下楼了,这不是一个小问题。忧思学生难以下楼的背后,是我国青少年体质连续多年下降。一是近视问题突出。今年5月,国家卫生健康委员会发布了年儿童青少年近视调查结果。国家卫生健康委员会疾控局副局长张勇强调,我国儿童青少年总体近视发病形势严峻,一半以上的儿童青少年受到近视困扰,低年龄段问题突出,且近视度数超过度的高度近视超过1/5。此次调查始于年下半年,总筛查人数为.74万。其中,儿童青少年总体近视率为53.6%,6岁儿童近视率为14.5%,小学生为36.0%,初中生为71.6%,高中生则达到81.0%。数据显示,我国学生在小学与初中阶段的近视率不断攀高。其中,小学一年级学生近视率为15.7%,至六年级时,已达59.%;而初中阶段近视率初一为64.9%,初三增至77.0%。二是体能指标下降。近三十年来,我国青少年的力量、速度、爆发力、耐力等身体素质连续全面下滑,肥胖、豆芽菜型孩子的数量急剧增长。以北京为例,某年高中生的体检合格率仅为一成。北京一所大学军训,人的学生规模,累计看病人次达到0余次,军训前几天不少学生晕倒。病根生活好了,身体素质却下降了,这不正常。要看到,有一些学生到了高中和大学身体发生问题,但问题其实从小学就开始了,所谓长期量变引发质变。不正常有学校的因素,也有家长的因素。从现在的小学教育来看,小学一年级一般都在一楼上课,二年级开始逐级上楼;年级越高,楼层越高。过去,因为楼梯狭窄过陡等原因,全国发生过多起拥堵踩踏事故,这让一些学校至今心有余悸。因此,很多学校或明或暗地规定,课间不能下楼玩。家长和学校对如何锻炼也有分歧。某地学校有名学生住宿,他们早上有时候起不来,学校就想能不能让他们晨练,可坚持一个月就不得不停止了。家长联名写信说“你们太摧残孩子啦”。解析解决问题,要抓主要矛盾和矛盾的主要方面。看看大棚蔬菜和天然生长的蔬菜,从外观到口感到营养,大家都会说,天然蔬菜真是比大棚蔬菜好多了,其实人的生长发育又何尝不是如此。以眼睛视力问题为例,英国《自然》杂志援引多项研究指出,目前全球近视流行,主要原因是青少年户外活动时间严重不足。有专家曾经在近名青少年中进行了一次研究发现,经常在户外活动超过3个小时的孩子们,是不太可能得近视的。视力问题如此,其他体能指标的下滑,因素也有很多,但综合起来说,主要也是与户外活动不足有关。现在来看,从学校到家长,大家都明白户外活动和锻炼的重要性,但要害在于安全。学校和家长都担心出问题,家长担心孩子身体承受力,学校怕承担责任,但户外活动和锻炼如果能够做到以安全为前提,则大家都不会反对,这就是最大公约数。记者认为,安全则应重点解决两个方面的问题:一是安全下楼,二是活动和锻炼强度。比如,一些家长反对晨练,就是对锻炼强度有看法。解决了这两个问题,户外活动和锻炼,学校和家长那里的阻碍就基本消除了。路径从校规层面改变不鼓励下楼的错误做法。再雄健的鸟儿,在鸟笼子里待长了都难以展翅高飞。不要让教学楼成为鸟笼子,要鼓励学生下课到楼下、操场活动和锻炼。延长课间休息时间。时代变化了,现在课间休息时间却仍然是10分钟,这似乎有一点“刻舟求剑”。过去,教室是平房,学生从教室出来,最快一两秒就够了,现在则需要下楼。下楼有楼梯,路程比“平房时代”长了不少,太快了又容易磕倒,课间时间依然停留在10分钟,显然不合适。改造教学楼楼梯设计,这是关键,国家层面应考虑完善教学楼设计标准。过去,虽然发生过多起楼梯踩踏事故,但遗憾的是,教学楼楼梯设计一直没有改进,当然,这主要是因为设计人员思想里缺乏长进。应该说,楼梯发生踩踏事故,与楼梯的台阶设计偏陡偏窄偏曲折都有关系。当然,如果改成电梯直梯,也有很多风险,毕竟电梯直梯有时可能夹人,小学生操作电梯直梯也有现实的难度,但这不意味着没有更好的解决办法。记者认为,教学楼楼梯设计,完全可以采取漫坡式无台阶设计,同时增加楼梯长度、转角度和楼梯宽度。如果问这样的设计是不是很费钱,可以明确告诉你,费钱是肯定的,因为这意味着楼梯设计首先要增加大的回旋空间,但为了孩子们的健康和正常生长发育,这样的设计,值!新的教学楼楼梯可以从一张白纸绘起并建造,已经建成的教学楼怎么办?答案只有一个:改造。比如,我们可以从外边接引桥的方式,实现让学生安全下楼。诚然,这样的改造会费事费钱,但为了祖国的未来,这样的改造,值!至于锻炼的强度问题,要注意一点,就是尽量不要把竞技体育的模式套用在中小学体育课上。体育锻炼并非强度越大越好,运动应讲究适度,因人而异,量力而行,哪怕是户外散步和游戏,其效果也是很不错的,要点是“户外”和“时长”,而非某个体育项目考了多少分。


本文编辑:佚名
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